「学ぶ態度」は評定の対象外に　次期学習指導要領、文科省が方針転換

1. 匿名@ガールズちゃんねる

http://mainichi.jp/articles/20250704/k00/00m/040/301000c
文科省によると「主体的な態度」の具体的な評価基準は「粘り強さ」や「自己調整」の二つ。内容があいまいで、評価理由を保護者らに対して客観的に説明するためにノート提出の頻度や...